魏太云:聚焦强农兴农需求,传承培育学科人才

来源:福建农林大学(新版)发布时间:2021-04-27作者:校报记者团 19英语 陈栢霖 20法学 杨欢欢/文 编辑:陈旻创建部门:福建农林大学(新版)

人物简介:魏太云,国家级领军人才、国家杰出青年科学基金获得者、国家“百千万人才工程”人选、国家有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴人员、科技部“中青年科技创新领军人才”;第八届“福建青年五四奖章”获得者,第十三届福建青年科技奖和第二十一届运盛青年科技奖入选者,获得第十二届福建青年五四奖章集体。作为学术带头人领导团队入选首批全国黄大年式教师团队(2018)、教育部创新团队(2013、2017滚动)和省高校创新团队(2018);第七届教育部科技委学部委员,中国植物病理学会病毒专业委员会副主任委员,中国昆虫学会昆虫免疫与互作委员会副主任委员,福建省植物保护学会和植物病理学会副理事长,福建省青年科学家协会副理事长,福建省植物病毒学重点实验室主任等。长期致力于水稻病毒与介体昆虫的互作关系研究。


秉强农兴农愿,承传承创新路

水稻是我国第一大粮食作物,生产中面临着多种病虫害的危害,其中由介体昆虫稻飞虱和叶蝉传播的病毒病害常年在我国南方稻区大面积暴发流行。魏太云带领的团队系统开展了介体昆虫传播水稻病毒机制的研究,近年在 Nature Microbiology、Nature Communications、PLoS Pathogens、Journal of Virology、《科学通报》等刊物发表研究论文60余篇,揭开了人们认识“水稻病毒适应于介体昆虫高效传毒的致灾机制”这个“黑匣子”的序幕。

指导学生

“我愿意在水稻病毒病研究领域接过我老师手中的接力棒,继续不断创新发展,还要将学科内容传承下去,期望我所带领的青年学生能够成为国内的水稻病毒病研究的新生力量”魏太云认真地说道。

魏太云在福建农林大学攻读植物病理学硕士与博士期间,学习并开展水稻病毒病的研究。“水稻病毒病在我国普遍发生,水稻一旦感染病毒就没有药可治,严重影响水稻生产。”魏太云介绍说。由此魏太云产生了防治水稻病毒大面积发生的想法。

2003年魏太云获得博士学位后先后到日本农业部和加拿大农业部学习,出国深造的这段日子更加奠定了他植物病理学的研究方向,就是往水稻病毒病领域发展。

对母校的热爱以及对我国水稻病毒领域的执着探索,让学成之后的魏太云坚定选择了回国工作。“在国外,我学习与积累了许多经验,是时候回到母校,为我国水稻病毒领域做一些贡献。”魏太云传承了导师谢联辉院士的水稻病毒研究事业,并组建团队,瞄准稻瘟病和虫传水稻病毒害的世界性难题,以病害防控为目标,不断开展深度系统研究。在2013年,他牵头推动的“亚热带水稻重要致灾机制和调控策略”,入选教育部“创新团队发展计划”。

魏太云坚持“以强农兴农为己任”,服务国家需求、服务生产,秉承传承创新的理念在科研路上不断前行,为水稻病毒病防治提供了新途径与新方法。正如他提到的“传承老一辈的事业,发展学科文化,为水稻病毒的高效安全防控提供新理论,新技术。”

传道受业解惑,师者择法而教

“立德树人是一名老师必须要做好的事情,也是导师评价体系的重要组成部分,我会认真对待每一堂课,将我20多年的科研经验不断分享给学生们”,魏太云如是说。他认为,水稻病毒研究事业需要年轻学生的继承与发展,培养学生不能急于求成,坚决反对学术造假,要因材施教,真心对待每一个学生,尽心传授。

给学生上课

“魏老师对科研的亲力亲为,对我的耐心且有针对性的指导,让我对自己的研究课题充满信心”,魏太云的博士生、2020级植物病理专业的张若男这样认为。据张若男介绍,在他最初加入课题组时,便被安排去酵母筛库,锻炼探索科研问题的能力。大致经过了一学期的时间,张若男对想要致力于的研究项目思绪全无,自身也产生了焦虑情绪。魏太云得知他的困难后,主动与他交谈,了解他的问题所在,并提出解决建议,最终帮助张若男找到了研究的方向。

“每个学生都有自己的优点,每个学生的能力也不同,我会为他们选择适合的指导老师、适合的方法帮助他们”魏太云说。对于能力强,有意愿的学生,魏太云会安排更多的项目;对于能力较弱一点的学生,魏太云则会把对学生的要求稍微降低,让学生们从简单项目着手,循序渐进培养学生的能力,同时魏太云还会安排有经验的老师带领能力较弱的学生做项目。“我不会放弃任何一个学生,既然他们来到这里就有受教育的权利,我得对他们负责”。正是这样的态度下,魏太云多年来所教导的研究生,都以优异的成绩毕业。

魏太云的硕士生、2019级植物病理学吕鑫炜眼中的魏太云平易近人、风趣幽默,他认为,“魏老师的课生动有趣,理论结合实际。他会根据我们的知识结构、能力特点以及个人意愿来安排具体的科研方向,围绕相关方向给出具体的科研路线、设定阶段性的目标,根据课题的开展情况给出具体的方案和建议,还会在我们遇到困难时给予相应的解决方案”。

魏太云认为学生应该要有自信和团结的品质,面对困难时要有自己能解决问题的决心,还能够与团队共同解决问题。魏太云表示:“我希望学生可以超过我,并努力成为像谢联辉院士那样贡献突出的人。”在未来,他还要培养更多青年人才,引导着他们传承创新水稻病毒研究事业。

只有不停奔跑才有资格在原地踏步

“只有不停奔跑才有资格在原地踏步。”魏太云认为人只有不断的奔跑才有资格在原地踏步,才能不留下太多遗憾,不然就会被超越和淘汰。这是他对自己的要求,也是对学生们的期望,还是他对水稻病毒病事业十年如一日的专注与追求。

在田里采样

魏太云获得了诸多荣誉,他认为这些荣誉只能代表过去的成果,还需要不断的奋斗创新前进。对待水稻病毒事业,魏太云表示要传承好、发扬好、创新好老一辈植物病理学家的事业。

未来几年,他带领的团队将针对近年来由介体昆虫传播的水稻病毒病害持续流行的现状,依托闽台作物有害生物生态防控国家重点实验室和植物病理学国家重点学科等平台,围绕水稻病毒致灾机制与调控策略中的重要科学问题开展创新研究,有望在虫传病毒病致灾机制与调控策略领域取得原创性成果,提出生态防控新策略,为保障粮食安全做贡献;传承发展团队开创人谢联辉院士提出的“敬业乐群、达士通人”学科文化,建设一支多学科交叉的、具有国际竞争力的研究队伍,成为海峡两岸植物病毒学人才培养高地,建成国家自然科学基金委创新研究群体。

魏太云表示自己今后在带领团队潜心研究的同时,还将继续把落实立德树人的这一要求潜移默化渗入课堂,教育引导学生敏于求知、勤于学习,独立思考、勇于探索,全面培养善于求真理、悟道理、明事理的能力素养,推进高等教育事业发展同实现高质量发展相适应,培养传承创新时代新人。

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